聪明的家长，一定会经常使用“增减效应”

#学点儿心理学[话题]#  #育儿[话题]#  #家庭教育经验分享[话题]#  #儿童[话题]#  #亲子教育[话题]#  #亲子[话题]# 人际交往中的“增减效应”是指： 任何人都希望对方对自己的喜欢能“不断增加”而不是“不断减少”。比如许多销售员就是抓住了人们的这种心理，在称货给顾客时总是抓一小堆放在称盘里再一点点地添入，而不是先抓一大堆放称盘里再一点点地拿出。 我们在评价孩子的时候难免将他的缺点和优点都要诉说一番，并常常采用“先褒后贬的方法。一、“先褒后贬”本质是批评 比如孩子在考试中拿到了不错的成绩，但也做错了一些比较简单的题目。父母想要教育孩子下次再细心点审题，他们大多会这么说，“这次你考得不错，但是你还有很多不该做错的题目做错了，这题XXX应该这么解”。 像不像是小时候我们成绩考得好，兴冲冲地找父母分享的时候，结果却被父母揪毛病泼冷水，然后心情会立刻变得沮丧的场景。然后孩子对父母说的话，基本就听不进去了。父母“先褒后贬”其实是对孩子的一种批评。 二、“先贬后褒”教育效果更好 反过来，如果父母“先贬后褒”，在孩子眼里就是对自己的喜欢不断增加，他们才更愿意接受父母的教诲。还是拿考试举例子。孩子考了好成绩，父母一看然后指出问题，“你这几道题不应该错的，但是这次考得还是很棒，如果再细心一点你可以考得更好，我来给你分析一下错题”。 孩子听了父母的话后，会觉得：哦~原来我还可以再进步，变得更棒。然后咱们自己再设身处地想一下，父母这么说孩子是不是更容易接受。 当然了，父母也不能直接照搬“增减效应”，而是恰当地运用 下一期我们将详细的解说如何更好的运用“增减效应”。 关注达喵学心，每天学习实用的心理知识！