普通出身，如何最大限度“利用”大学？【学生请一定看完！】

这期视频是关于“上大学”的，但更准确点来说，是关于“弱势社会背景出身的同学”怎样更好地上大学的。

一个半月前，在读完《金榜题名：大学生出路分化之谜》后，心中震动，久久不能平静，于是结合其他几本参考书籍，我做完了这支近两年里印象时长最长的一支视频，讲述了关于“寒门学子”上大学这一话题下的一些理论、看法与经验。不过，与其说是一期观点视频，不如说是关于《金榜题名（简称）》的一期读后感，因为在书中有太多让我感同身受的部分，在视频中也有直接的、已标注的引用。而关于为什么一定要做这期视频，我与书的作者郑雅君也有一种相同的感慨：

“当终于有一天，有人向他们清晰地解释一番名校中实际起作用的场域规则，他们就逐渐能结合这些知识对自身的处境进行反性的分析，就有可能重新审视原先未曾意识到的困境，松解哪些不必要的自责、羞耻和负罪感，才有了发挥能动性去突破困境、赢得转机的动力。”雅君说，这是她写作这本书的用意，我想说，这也是我做这期视频的目的。

需要最后补充的是，在观看视频的时刻或许有的同学会觉得“怎么我没有这种感觉？”、“我不认为你说的这种情况存在”、“我认识的那些出身弱势群体的同学也挺自信的啊？一点也不自卑”，如果是这样，希望你能够意识到你是幸运的，但并不是人人都如此，因此请不要漠视与否认他人隐蔽的苦痛，多一些理解与包容，社会会变得更好，我们才能一起往前走。

主要参考书籍：
[1]《金榜题名：大学生出路分化之谜》.郑雅君.2023.上海三联出版.
[2]《“读书的料”及其文化生产：当代农家子弟成长叙事研究》.程猛.2018年.中国社会科学出版社.
[3]《继承人：大学生与文化（Les Héritiers: les étudiants et la culture）》.皮埃尔·布迪厄.J.-C.帕斯隆.2021.商务印书馆.